Ο ιππότης που είπε Όχι – προτάσεις φιλαναγνωσίας

photo credit: stergy.mommy

Αφού διαβάσετε το βιβλίο » Ο ιππότης που είπε Όχι» της Lucy Rowland (εικ. Kate Hindley) δείτε μερικές ιδέες για να πειραματιστείτε παρέα με τα παιδιά!

Παίζοντας με τα σχήματα

Στην αρχή και το τέλος του βιβλίου υπάρχουν τα εσώφυλλα με τα κόκκινα γεωμετρικά μοτίβα. Αφήστε το παιδί να παρατηρήσει τα σχήματα, να τα αναγνωρίσει και να τα ονοματίσει. Προτείνετε στο παιδί να δημιουργήσει ένα “γεωμετρικό” κάστρο για τον Νεντ ή δώστε του την πρωτοβουλία να δημιουργήσει ελέυθερα το δικό του μοτίβο.

Παίζοντας με τους χαρακτήρες

Παρατηρείστε έναν από τους δευτερεύοντες χαρακτήρες του βιβλίου. Δείτε πού εμφανίζεται, πώς είναι, τι πληροφορίες μας δίνει η εικόνα και το κείμενο για αυτόν’ -ή και φανταστείτε τη δική του ιστορία.

Αλλάζοντας τον αφηγητή

Άραγε πώς θα ήταν η ιστορία αν την αφηγούμασταν από την πλευρά της Δράκαινας; Αφήστε για λίγο το κείμενο και με οδηγό την εικόνα, ξαναπείτε την ιστορία με πρωταγωνίστρια τη Δράκαινα.

Ψάχνοντας την ιστορία

Ποιοι είναι οι πιο διάσημοι ιππότες; Πότε και πού έζησαν; Ποιες είναι οι ιστορίες που συνδέονται με αυτούς; Αναζητούμε υλικό στη βιβλιοθήκη και στο διαδίκτυο και φτιάχνουμε ένα πόστερ με κολάζ και κείμενα, αφιερωμάν στους Ιππότες. Αν έζησαν σε διαφορετικές χώρες, τότε μπορούμε να φτιάξουμε κι έναν χάρτη όπου να σημειώνουμε τη χώρα καταγωγής του καθενός. Τι άλλο συνέβαινε στην εποχή τους; Πώς ήταν οι κοινωνίες; Ποιος οι συνήθειες των ανθρώπων;

Ώρα για χειροτεχνία

Φτιάξτε το δικό σας κάστρο από χαρτόκουτα και γίνετε οι ίδιοι ιππότες! Ετοιμάστε το κάστρο σας και μετά φτιάξτε με χαρτί τη δική σας ιπποτική στολή και το ξίφος σας.

 Αν τα παιχνίδια ρόλων δεν είναι το φόρτε σας, τότε φτιάξτε ένα κανούριο τρισδιάστατο κάστρο για τον δικό σας Νεντ. Χρησιμοποιήστε χάρτινες συσκευασίες, χρωματιστά χαρτιά, μαρκαδόρους, ακόμα και φιγούρες ανθρώπων από τα αγαπημένα σας παιχνίδια για ήρωες.

Γράφοντας τη συνέχεια της ιστορίας

Στην τελευταία σελίδα, ο μικρός Νεντ ετοιμάζεται για νέες περιπέτειες πάνω στην πλάτη της Δράκαινας. Άραγε πού να πηγαίνουν και τι θα κάνουν εκεί; Γράψτε τη συνέχεια της ιστορίας και εικονογραφήστε εσείς τους νέους ήρωες. Αν θέλετε μπορείτε να φτιάξετε την ιστορία σας σε μορφή κόμικ.

Διαβάστε βιβλία με ιππότες και γράψτε τις δικές σας βιβλιοκριτικές

Και φυσικά, μη σταθείτε μόνο σε ένα ιπποτικό βιβλίο. Αναζητείστε στα βιβλιοπωλεία και στις βιβλιοθήκες βιβλία με ήρωες ιππότες, διαβάστε τα και συγκρίνετε τις ιστορίες. Τι σας άρεσε και τι όχι από κάθε βιβλίο. Γράψτε τις δικές σας βιβλιοκριτικές!

Λίλυ & Λούσυ – προτάσεις φιλαναγνωσίας

photo credits: moraitis school

Το Λίλυ & Λούσυ είναι μια ιστορία που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής έως πρώτης σχολικής ηλικίας. Πρόκειται για μια τρυφερή ιστορία ανάμεσα σε ένα κορίτσι και ένα σκυλί που μέσα από την περιπέτειά τους ανακαλύπτουν την αξία της φιλίας και της προφοράς προς του συνανθρώπους.

Εδώ συγκεντρώσαμε διάφορες ιδέες για παράλληλες δραστηριότητες που μπορούν να γίνουν από τα παιδιά με αφορμή αυτή την ιστορία.

• Γράψτε ή αφηγηθείτε προφορικά την ιστορία από την πλευρά της Λούσυ.

• Φτιάξτε story cards με του ήρωες, το σκηνικό και τα βασικά σημεία πλοκής ώστε να μπορείτε να αναδιηγηθείτε την ιστορία βασισμένοι σε κάρτες.  Μπορείτε επίσης να μπερδέψετε τις κάρτες και προσπαθήστε να φτιάξετε με τα ίδια υλικά μια νέα ιστορία!
• Μιλήστε για τα δικαιώματα των ζώων. Έχουν τα ζώα δικαιώματα και αν ναι, ποιά? Συζητήστε με το παιδί και ακούστε τις δικές του προτάσεις. Καταγράψτε τις προτάσεις σε ένα μεγάλο χαρτόνι εν είδει συμφωνίας και στο τέλος υπογράψτε τη όλοι. Αναζητήστε το ψήφισμα με τα δικαιώματα των ζώων και διαβάστε το.

• Επισκεφθείτε ένα κέντρο φιλοξενίας εγκαταλελειμμένων ζώων. Μάθετε τις υποχρεώσεις που έχει κάποιος που υιοθετεί κατοικίδιο.

• Μιλήστε για το καιρικό φαινόμενο της καταιγίδας. Πώς δημιουργείται; Τι είναι ο κεραυνός; Τι αποτελέσματα έχει μια καταιγίδα και πώς επηρεάζει τη ζωή μας; Τι μέτρα προφύλαξης πρέπει να παίρνουμε; Τι σημαίνει κλιματική αλλαγή;

photo credits: tinanantsou.blogspot.com

• Πώς μετράμε τον όγκο της βροχής; Φτιάξτε ένα αυτοσχέδιο βροχόμετρο με πλαστικά μπουκάλια.

• Οργανώστε ένα debate με θέμα την ηθική του κυνηγιού. Χωρίστε τα παιδιά σε δύο ομάδες και βάλτε τους να επιχειρηματολογήσουν υπέρ ή κατά του κυνηγιού.

Φλορέτ – προτάσεις φιλαναγνωσίας

photo credits: akamatra

Διαβάζοντας το βιβλίο της Anna Walker με τίτλο Φλορέτ, δεν μπορεί παρά να σου γεννηθούν πολλές ιδέες για δραστηριότητες παρέα με τα παιδιά. Σκοπός είναι να χρησιμοποιηθεί η ιστορία της Μάε σαν αφετηρία για πάρα πολλές αναζητήσεις.

Αυτές είναι μερικές μόνο ιδέες:

Δημιουργική Γραφή – Γλώσσα

• Μπες στο ρόλο της Μάε και γράψε ένα γράμμα στη μητέρα σου για να την πείσεις να πάρεις μαζί σου τον κήπο σας.
• Γράψε το ημερολόγιο της Μάε την πρώτη μέρα που μετακόμισε στην πόλη, μακριά από τον κήπο της. Πώς νιώθει, ποιες είναι οι σκέψεις της;
• Γράψε το ημερολόγιο της Μάε, την μέρα που κατάφερε να αλλάξει την πόλη και να την γεμίσει φυτά. Σύγκρινε με το προηγούμενο κείμενο και δες τι έχει αλλάξει.
• Γίνε ρεπόρτερ στην εφημερίδα της πόλης και κατέγραψε τον αγώνα της Μάε για να πρασινίσει η γειτονιά. Πάρε της μια συνέντευξη.
• Γράψε την ιστορία της Μάε μέσα από τα μάτια του μικρού πουλιού που την οδήγησε στο Φλορέτ.

 

Βοτανική & Φυσικές επιστήμες

• Μιλήστε για τα φυτά. Πώς αναπτύσσονται, πώς πολλαπλασιάζονται, πώς τρέφονται; Φυτέψτε ένα φυτό από σπόρο και μελετήστε την ανάπτυξή του καταγράφοντας τα αποτελέσματα.
• Τι είναι το δάσος; Από τι φυτά αποτελείται και ποια είδη δασών υπάρχουν; Βρείτε τα πάνω στον χάρτη.  Φτιάξτε φυτολόγια με τα κυρίαρχα φυτικά είδη των ελληνικών δασών.
• Μελετήστε τα ζώα που επιβιώνουν στο δάσος και φτιάξτε συλλογές με εικόνες και χαρακτηριστικά για κάθε είδος.
• Γίνετε αρχιτέκτονες τοπίου και σχεδιάστε ένα αστικό πάρκο. Τι θα πρέπει να περιλαμβάνει; Ποια φυτά είναι κατάλληλα για ένα πάρκο; Ψάξτε στο διαδίκτυο για διάσημα πάρκα μεγάλων πόλεων (Hyde Park, Central Park) και δείτε την ιστορία τους αλλά και τη λογική με την οποία έχουν σχεδιαστεί.
• Επισκεφθείτε διάσημα πάρκα της πόλης (εθνικός κήπος, πάρκο ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, άλσος Κηφισιάς, άλσος Συγγρού, πάρκο Τρίτση, άλσος Γαλατσίου, βοτανικός κήπος Διομήδους).
• Φυτέψτε ένα δικό σας παρτέρι στον κήπο, το μπαλκόνι ή στην αυλή του σχολείου. Μάθετε για τους κήπους σε ταράτσες και τους κατακόρυφους κήπους σε τοίχους.  Βρείτε πού υπάρχουν τέτοιοι κήποι στην πόλη σας.
• Επισκεφτείτε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας στην Κηφισιά.

Εικαστικά – Κατασκευές –  Καλές Τέχνες

• Αναζητήστε βοτανικές εικονογραφήσεις από παλαιούς βοτανολόγους και παρατηρήστε τον τρόπο που ζωγράφιζαν τα φυτά. Προσπαθήστε να φτιάξετε τις δικές σας.
• Φτιάξτε μια πόλη από χαρτόκουτα μελετώντας τα κτήρια του βιβλίου και προσπαθήστε να ενσωματώσετε στοιχεία φυσικά για να δείξετε το πριν και το μετά της πόλης.
• Φτιάξτε τον χάρτη της πόλης και σημειώστε τη διαδρομή της Μάε.
• Μελετήστε την αρχιτεκτονική των κτηρίων των εικονογραφήσεων, διαβάστε για την αρχιτεκτονική των κτηρίων του Παρισιού των περασμένων αιώνων. Ποια είναι τα κυρίαρχα στοιχεία;
• Φτιάξτε σχέδια χρησιμοποιώντας χαλίκια για ψηφίδες ή υλικά που μάζεψες στο πάρκο.
• Ζωγραφίστε με κιμωλίες το προαύλιο του σχολείου και προσθέστε όλα αυτά που σας λείπουν.
• Μελετήστε έργα μεγάλων ζωγράφων που απεικονίζουν τη φύση (van gogh, monet, rousseau, cezanne, Georgia o’ Keeffe.
• Καταγράψτε τους ήχους της πόλης και δημιουργήστε το soundrack της δικής σας πόλης χρησιμοποιώντας ένα online πρόγραμμα μίξης ήχου.
• Φτιάξτε ένα δικό σας animation που να αφηγείται την ιστορία.
• Φτιάξτε τη δική σας παιδική χαρά, κατασκευάζοντας αυτοσχέδια παιχνίδια από ανακυκλωμένα υλικά (παλέτες, λάστιχα αυτοκινήτων, κομμάτια ξύλου κ.ά.)

Ηθική και αξίες

• Πώς ένα μικρό κομμάτι φυτού μπορεί να συμβολίζει την ελπίδα;
• Μιλήστε για την φιλία, την μοναξιά, την επιμονή, την διεκδίκηση, την προσήλωση στους στόχους.

Χρήσιμα links

https://www.youtube.com/watch?v=BplUmxFCE8A

https://www.youtube.com/watch?v=extPBmtgOds

https://www.youtube.com/watch?v=z520TWV_4qw

Το μολυβένιο Στρατιωτάκι – προτάσεις φιλαναγνωσίας

Το Μολυβένιο Στρατιωτάκι είναι η πρώτη ιστορία του Χ.Κ. Άντερσεν που δεν πάτησε πάνω σε κάποιο λαϊκό παραμύθι. Είναι μια γλυκόπικρη ιστορία αγάπης ανάμεσα σε έναν μολυβένιο στρατιώτη και μια χάρτινη μπαλαρίνα που έχει χαρακτηριστεί ως κλασική μιας και παραμένει επίκαιρη ακόμα και μετά από 180 χρόνια από την ημέρα που πρωτοεκδόθηκε.

Από τη Μικρή Σελήνη κυκλοφορεί σε απόδοση και εικονογράφηση της Joohee Yoon.

Σημεία συζήτησης πάνω στους ήρωες και την ιστορία

• Το μολυβένιο στρατιωτάκι είναι ο κεντρικός ήρωας της ιστορίας που ερωτεύεται την μπαλαρίνα. Εσείς έχετε ερωτευτεί; Πώς αισθάνεται ένας ερωτευμένος;
• Το μολυβένιο στρατιωτάκι είναι κουτσό. Πιστεύετε ότι αυτή η αναπηρία τον εμπόδισε καθόλου στην εξέλιξη της ιστορίας? Πιστεύετε ότι αν είχε 2 πόδια θα είχε δράσει διαφορετικά; Μια αναπηρία μπορεί να μας εμποδίσει από το να εκπληρώσουμε τα όνειρά μας;
• Το μολυβένιο στρατιωτάκι στέκεται ακίνητο και σιωπηλό σε όλη την ιστορία. Πιστεύετε ότι θα μπορούσε να είναι πιο δραστήριο; Φταίει η αναπηρία του που τον κρατά ακίνητο ή μήπως η αυτοπεποίθησή του? Θα μπορούσε να αντιμετωπίσει διαφορετικά τις ατυχίες που του συμβαίνουν;
• Γιατί το τέρας είναι κακό; Υπάρχει περίπτωση το τέρας να διεκδικεί απλά κι αυτό την μπαλαρίνα; Ποιο πιστεύετε ότι είναι το λάθος του; Τι αισθάνεστε εσείς για αυτό; Τι πιστεύετε ότι αισθάνεται το τέρας που τον απορρίπτει η αγαπημένη του;
• Η μπαλαρίνα στέκεται ακίνητη μπροστά από την πόρτα του κάστρου, ακόμα και όταν τα παιχνίδι ζωντανεύουν και κάνουν γιορτή. Πιστεύετε ότι θα μπορούσε να κάνει κάτι κι εκείνη για να διεκδικήσει τον στρατιώτη; Θα μπορούσε απλά να επιλέξει εκείνη αυτόν που αγαπούσε;
• Στο τέλος οι δύο ήρωες καίγονται μέσα στη φωτιά. Πώς αισθάνεστε για το τέλος της ιστορίας; Είναι η φωτιά τιμωρία ή μήπως είναι το μοναδικό σημείο που οι ήρωες είναι ευτυχισμένοι;
• Αν μπορούσατε να ξαναγράψετε την ιστορία ποια σημεία θα αλλάζατε και γιατί;
• Οι ήρωες της ιστορίας είναι παιχνίδια που ζωντανεύουν και παίρνουν ανθρώπινα χαρακτηριστικά. Τα παιχνίδια ζωντανεύουν τη νύχτα, όταν οι άνθρωποι κοιμούνται. Γιατί πιστεύετε ότι γίνεται αυτό; Ξέρετε άλλη ιστορία με ήρωες παιχνίδια (πινόκιο, toy story κ.λπ).
• Παίζει κάποιος με μολυβένια στρατιωτάκια σήμερα; Ξέρετε άλλα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά στα παλαιότερα χρόνια; Εσάς ποιο είναι το αγαπημένο σας παιχνίδι; Κάντε μια λίστα με τα παλιά και τα σύγχρονα παιχνίδια και επισκεφθείτε το Μουσείο Παιχνιδιών για να δείτε τα παλιά παιχνίδια.